PROGRAMA DEL CURSO

A) ÁREA DE ESTUDIO: MARCO TEÓRICO

1.- Sociología y pedagogía del Tiempo Libre

1.1.- Objetivos y Métodos
1.2.- Instancias educativas básicas en la familia, escuela, tiempo libre
1.3.- Elaboración de proyectos en la tarea educativa

- Elementos base de un proyecto educativo
- Bases ideológicas
- Elementos metodológicos
- El valor de un ejemplo personal

1.4.- Técnicas de investigación social. Sociograma
1.5.- Ocio y Tiempo Libre como fenómenos Sociológicos de nuestro tiempo
1.6.- Resolución industrial, la Sociedad de Consumo
1.7.- El Advenimiento de la Sociedad de Masas
1.8.- La Aldea y la Ciudad como categorías sociológicas

2.- El Entorno

2.1.- Elementos del entorno social: historia, urbanismo, economía, Condicionamientos
2.2.- Sociología de los jóvenes españoles
2.3.- Política de juventud. Siglo XXI
2.4.- Análisis del entorno social, cultural y político del Centro de Tiempo Libre
2.5.- La Comunicación humana: Influencia de los medios de comunicación sociales de la Juventud

3.- Profundidad en las Ciencias del Comportamiento Humano

3.1.- Psicología evolutiva y diferencial
3.2.- Psicología Social: la comunidad, el grupo, el liderazgo
3.3.- Introducción a la Psicopatología
3.4.- Psicología del adolescente
3.5.- El aprendizaje: concepto y formas
3.6.- Libertad y responsabilidad.
3.7.- Voluntad e Inteligencia
3.8.- El Mundo de los Valores

3.8.1.- Axiología: concepto y sistemática
3.8.2.- Lo Perceptivo del ser humano
3.8.3.- Motivación y conducta: Teorías X, Y, Z
3.8.4.- Los Valores Humanos

4.- La Programación Educativa

4.1.- Intervención educativa
4.2.- Planificación educativa
4.3.- Técnicas de reuniones de trabajo
4.4.- Técnicas de coordinación de funciones

5.- El Equipo de Animación

5.1.- Formación y características de todo grupo
5.2.- Tipología de los grupos humanos
5.3.- Desarrollo y conflictos en la vida grupal
5.4.- El papel del director como coordinador de los animadores

- La gestión directiva: hacer - hacer
- Papel del responsable en proceso madurativo del monitor
- Animación del equipo de monitores
- Formación del monitor y motivación
- Gestión de recursos humanos y materiales

6.- Las relaciones humanas

6.1.- Sexualidad de los jóvenes
6.2.- Problemática juvenil actual

- Problemática adolescente y joven en Aragón
- Movimientos juveniles actuales

6.3.- Aproximación al fenómeno de la marginación
6.4.- Las respuestas desde el Tiempo Libre. Prevención de la delincuencia

7.- Ocio y Tiempo Libre

7.1.- Hecho urbano y hecho rural. Análisis de la realidad
7.2.- Evolución del asociacionismo juvenil
7.3.- Perspectivas de la animación sociocultural
7.4.- Política en materia de asociacionismo

B) ÁREA DE ESTUDIO DE LA ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DEL TIEMPO LIBRE

1.- Organizar y Administrar

1.1.- Que es organizar y como se organiza
1.2.- Técnicas de Administración e intendencia

- Planificación nutritiva
- Dietas y recursos energéticos
- Confección de menús

1.3.- Constitución y legalización de un Centro de Tiempo Libre
. 1.4.- Funcionamiento estructural del Equipo pedagógico y administrativo

2.- Programación y Planificación

2.1.- Concepto y Utilidad
2.2.- Aplicación practica de los programas
2.3.- Planes de trabajo de los equipos

3.- Recursos para el desarrollo de actividades (relaciones, humanos, materiales...)

4.- Supervisión, coordinación y evaluación

C) ÁREA DE ESTUDIOS: LAS TÉCNICAS

1.- Técnicas de Aire Libre

1.1.- Campismo
1.2.- Montaña y Senderismo
1.3.- Naturaleza, Ecología y Botánica
1.4.- Nociones de supervivencia y orientación en Montaña

2.- Técnicas de Expresión

2.1.- Danzas y Mimos
2.2.- Música y Canto
2.3.- Plástica y Gráficas
2.4.- Dramatización
2.5.- Comunicación
2.6.- Comunicación oral y escrita. Técnicas de redacción y oratoria
2.7.- Sanidad y Seguridad. Tratamiento de lesiones y detección de enfermedades básicas
2.8.- Dramatización

3.- Técnicas de Animación

3.1.- Juegos: valores educativos

- La actitud de los monitores
- Juegos de interior
- Juegos de exterior
- Elementos de motivación en el juego

3.2.- Veladas y juegos
3.3.- Fiestas Populares, Festivales y Concursos

D. ÁREA DE PEDAGÓGICA DE LA FE